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提升双创教育质量的关键在机制协同（信息来源：《中国教育报》）2018/06/06

构建多元开放的职教师资培养体系（信息来源：《中国教育报》）2018/06/06

一体化育人”高职如何作为？（信息来源：《人民政协报》）2018/05/07

牢记高职初心铸造工匠精神（信息来源：中国高职高专教育网）2018/05/07

实现职业教育强国梦（信息来源：《中国教育报》）2018/05/07

职业教育进入“校企主导”时代（来源：《中国教育报》）2018/03/26

教育部职成司负责人解读《职业学校校企合作促进办法》-激发行业企业参与职教的内生动力（信息…2018/03/02

现代学徒制，如何完善育人体系（信息来源：《光明日报》）2018/01/24

职教扶贫如何精准施策精准落地（信息来源：《中国教育报》2017年12月26日09版）2017/12/29

培育“8字螺旋” 夯实诊改基础（信息来源：《中国教育报》2017年11月07日第11版）2017/11/20

打造“两链”，找准诊改的起点2017/09/28

推进“诊改”必须跳出局部框框2017/09/28

“诊改”质量源于基础办学数据真实（信息来源：《中国教育报》）2017/05/22

现代学徒制：因地制宜殊途同归（信息来源：《中国教育报》）2017/04/19

最需要开发的职业能力要素是职业核心能力2017/03/01

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